建环专业iso认证流程建议的意义

小小小嫣儿

您好，很高兴为您解答。

新世纪里，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备工程和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天，在绿色建筑观念已深入人心的现在，本专业有着重要的研究和应用前景。建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例，自然的建筑节能日益受到人们的重视，因此，建筑环境与设备在未来必将占有极其重要的地位！随着我国经济的快速发展，房屋的增长速度远高于城市人口的增长速度，人均建筑面积也以极快的速度增长，由2000年的1
6.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人，将近翻了一倍。建筑总量的迅速增加，不仅改善了人们的居住和工作环境，也加大了对建筑环境控制技术人才的需求。综上，建筑环境与设备工程拥有一个广阔的市场前景。

（一） 建环专业做什么

首先，建筑环境的系统包括建筑的室内环境和室外环境。人的一生大部分时间是在各种建筑物内度过的，因此建筑的室内物理环境对人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室内物理环境包括室内的声、光、热环境和空气品质。本专业的主要研究方向：暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。本专业主要是从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的iso认证、安装调试与运行等方面工作。建环专业是iso认证组建建筑中的燃气、电气、给水排水、和空调消防等工程及其应用使用，以及利用各种设备及方式对建筑系统中的冷热环境、热湿环境、空气品质、光环境和声环境等环境质量进行控制，从而达到保护环境、节约能源、合理利用、创造低能耗的建筑设备系统的目的的专业。我认为发展建筑设施与设备工程这个专业的意义不仅在于这一专业可以更好地满足人类需求，让我们在生产上提高生产率，在生活和工作中享受到更加舒适宜人的环境。它更深层次的意义在于利用这一专业更有效地减少对环境的破坏，保护我们赖以生存的大自然。总的来说，本专业在整个建筑行业中占有重要的地位！

（二） 建环专业应怎么做

作为一名建环专业的大学生，要想学好本专业，首先需要学好本专业所必备的几门学科：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械iso认证基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调iso认证、燃气工程、建筑设备工程预算等。在

建环专业iso认证流程建议的意义

您好，很高兴为您解答。

新世纪里，健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题，建筑环境与设备工程和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天，在绿色建筑观念已深入人心的现在，本专业有着重要的研究和应用前景。建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例，自然的建筑节能日益受到人们的重视，因此，建筑环境与设备在未来必将占有极其重要的地位！随着我国经济的快速发展，房屋的增长速度远高于城市人口的增长速度，人均建筑面积也以极快的速度增长，由2000年的1
6.7平米/人增加到2006年的30.2平米/人，将近翻了一倍。建筑总量的迅速增加，不仅改善了人们的居住和工作环境，也加大了对建筑环境控制技术人才的需求。综上，建筑环境与设备工程拥有一个广阔的市场前景。

（一） 建环专业做什么

首先，建筑环境的系统包括建筑的室内环境和室外环境。人的一生大部分时间是在各种建筑物内度过的，因此建筑的室内物理环境对人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室内物理环境包括室内的声、光、热环境和空气品质。本专业的主要研究方向：暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。本专业主要是从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的iso认证、安装调试与运行等方面工作。建环专业是iso认证组建建筑中的燃气、电气、给水排水、和空调消防等工程及其应用使用，以及利用各种设备及方式对建筑系统中的冷热环境、热湿环境、空气品质、光环境和声环境等环境质量进行控制，从而达到保护环境、节约能源、合理利用、创造低能耗的建筑设备系统的目的的专业。我认为发展建筑设施与设备工程这个专业的意义不仅在于这一专业可以更好地满足人类需求，让我们在生产上提高生产率，在生活和工作中享受到更加舒适宜人的环境。它更深层次的意义在于利用这一专业更有效地减少对环境的破坏，保护我们赖以生存的大自然。总的来说，本专业在整个建筑行业中占有重要的地位！

（二） 建环专业应怎么做

作为一名建环专业的大学生，要想学好本专业，首先需要学好本专业所必备的几门学科：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械iso认证基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调iso认证、燃气工程、建筑设备工程预算等。在

建环专业有哪些申报考试，与培养方案中开设课程的关系

建筑环境与能源应用工程（简称“建环”）专业具有口径宽，所涉知识领域广，研究方向多，课程体系庞大的特点[1]。根据1999年新专业目录而重构的专业课程体系，加设了建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备三门专业基础课程，在强调夯实专业基础的同时，也更改了原有的专业知识单元教学顺序。十余年的教学实践结果表明，现有的建环专业课程体系中的课程设置没有达到最佳，一定程度上存在核心知识点重叠，讲授次序混乱等问题。这些问题不仅使整个课程体系庞大，也挤占了专业课程教学学时数，影响了专业课核心知识点的深入讲解，不利于学生建立完整的专业知识结构。随着学校对培养计划总招投标资质的压缩控制以及厚基础宽口径的人才培养要求，原专业培养方案和课程教学大纲已经不能适应新时期专业发展的需要。鉴于此，建环系教研室针对教学中存在的问题，进行了课程体系优化整合探讨，以使学生在知识、能力、素质等方面协调发展。

一、建环专业课程体系构成

建环专业课程体系包括理论教学和实践教学环节，在暖通空调、城市燃气工程和建筑设备自动化方面形成教育特色，以适应国家建筑节能及冬暖夏凉工程、西气东输工程等重大项目需求。根据建环专业本科培养计划要求（以建环专业2014级为例），完成学业最低课内招投标资质（含课程体系与集中性实践教学环节）160个。主要专业基础及核心课程有：建筑环境学、流体输配管网、燃气燃烧理论基础、制冷技术、热质交换理论与设备、空调工程、燃气输配、供热工程、燃气燃烧与应用、通风工程、建筑自动化等11门；主要实践教学环节包括：工程训练、课程iso认证、生产实习、专业实习、毕业iso认证（论文）等。学时与招投标资质安排如表1-2所示。

二、基于创新型人才培养的课程设置要求

2016年，中国工程教育正式加入《华盛顿协议》[2]，遵循“以学生为本”，“基于学生学习结果（OBE）”的标准，指出学生的发展和成长是工程教育及其认证的目的，体现在能否用“成果导向”的要求来引领，用“持续改进”的机制来保证。2017年，学校为推进按院（系）招生和对学生实施个性化培养相关工作，对本科专业人才培养计划的课程设置提出了新的思路，主要表现在以下方面：

1.明晰专业人才培养定位。以国家经济社会发展需求、我校办学目标和院（系）学科建设规划为依据，参考各专业教学指导委员会制定的专业人才培养标准与规范，借鉴国内外“标杆”学校专业人才培养方面的成功经验，进一步梳理和明晰本专业人

你的两个回答都跟我的问题关系没那么大

二级建造师。毕业满两年可报考，报名时间在
7、8月份，且考试内容较多，有一定难度；

一级建造师。毕业满四年可报考，在二级建造师的基础了增加了不少的难度，对考试内容要求的更多；

申报设备工程师。这个证书考试分两部分，包括基础考试与专业考试。基础考试毕业就能考，专业考试需要在基础考试通过的情况下，四年后才能考。专业考试难度非常高，需要非常精心的准备；

造价师。由于建环专业有涵盖到造价课程，对这个感兴趣的也可以考虑报考造价师。